Juni 2026
In augustus wordt de door de cultuurcoaches aangeleverde data verwerkt in het dataverzamelingssysteem. We krijgen hiermee een zo compleet mogelijk overzicht van wat er het afgelopen jaar is gebeurd in de gemeenten.
Na augustus vragen we de cultuurcoaches om nog een blik te werpen op dit overzicht en de begroting.
Juni 2026
Een bezoek aan een voorstelling of museum verrijkt het cultuuronderwijs, maar brengt ook vervoerskosten met zich mee. Daarom is per gemeente een budget beschikbaar om scholen te ondersteunen bij vervoer naar culturele activiteiten binnen het cultuurmenu. Graag geven we een overzicht van alle mogelijkheden die er nu zijn.
Touringcar volgens vervoersbudget per gemeente.
Ouders € 56,- per klas vergoeding parkeerkosten.
Openbaar vervoer via groepstickets op Ervaar het OV.
Mei 2026
Cultuur geeft ruimte om anders te mogen zijn. Om anders te kijken, voelen, horen, maken en denken. Daar ontstaan nieuwe perspectieven.
Misschien denk je bij kunst en cultuur aan knutselen, iets moois maken of bekijken. Maar het gaat verder dan dat. Het gaat over hoe we betekenis geven aan de wereld. Over het besef dat we die wereld op verschillende manieren kunnen verbeelden. En dat je in samenspraak met anderen je eigen stem leert vinden in het geheel.
Hoe we kijken, bepaalt hoe we handelen. Door anders te kijken, zie je meer.
En juist dat maakt het verschil.
Maar wat als er geen kunst meer is? Theater Oostpool heeft hierover de prachtige voorstelling KUNST = KUNST gemaakt.
“Geen kunst meer.” Dat is het besluit. In KUNST = KUNST staan twee acteurs voor de klas met een officiële boodschap: kunst wordt afgeschaft. Geen theater meer. Geen muziek. Geen schilderijen. Geen twijfel. Geen gedoe. Eindelijk rust in je hoofd.
Of toch niet?
Wat begint als een brutale, humoristische afrekening met ‘vage kunst’, verandert langzaam in een scherp en persoonlijk gesprek over onzekerheid, prestatiedruk, emotie en het gevoel dat je iets misschien ‘niet snapt’. De voorstelling speelt met herkenbare voorbeelden uit de leefwereld van jongeren, van TikTok en anime tot Beyoncé, games en memes. De voorstelling laat zien dat kunst niet alleen in musea hangt, maar ook zit in sneakers, games, muziek, outfits, logo’s en social media. En dat het misschien juist in een wereld van snelheid en technologie belangrijk is om soms stil te staan.
De voorstelling nodigt leerlingen actief uit om mee te denken, te reageren en positie te kiezen. Er ontstaat een gesprek over smaak, het niet-weten en het durven voelen.
Het is een brutale, grappige en ontregelende voorstelling die dicht op de huid speelt (in het klaslokaal), leerlingen serieus neemt in hun weerstand en hen tegelijkertijd uitdaagt om verder te kijken.
Want wat als kunst niet het probleem is maar juist een oefening voor het leven?
Bij de voorstelling wordt ook educatiemateriaal ontwikkeld, zodat docenten na de voorstelling verder met het onderwerp aan de slag kunnen.
De voorstelling is geschikt voor de bovenbouw en binnenkort te boeken.
Mei 2026
Op 10 maart heeft een bijeenkomst plaatsgevonden over de dataverzameling voor cultuurcoaches. De webbouwers zijn druk bezig om de pagina in te richten en verwerken daarbij de input van cultuurcoaches.
Wanneer er gewerkt wordt met een jaarrekening, kan deze worden overgenomen aan de baten- en lastenkant van het systeem. Tegen die tijd wordt ook de mogelijkheid toegevoegd om gegevens bij scholen uit te vragen.
Dit schooljaar is nog een pilotjaar. Vanaf september kan er met het definitieve systeem worden gewerkt.
Mei 2026
Naar aanleiding van een verzoek en een test vanuit de gemeente Dinkelland, op initiatief van cultuurcoach Mienke Gosselt, is besloten dat vervoersbudget ook ingezet mag worden voor parkeerkosten van ouders.
Omdat individuele declaraties administratief belastend zijn, is gekozen voor een vaste tegemoetkoming van €56,- per klas. Dit komt neer op circa acht auto’s met een vergoeding van maximaal €7,- per auto. Declaratie vindt plaats op basis van de gemaakte kosten (factuur/bon).
De vervoersbedragen per gemeente zijn hier te vinden >
Gaat de school met het OV?
Openbaar vervoer (groepstickets):
Overzicht vergoedingen:
Mei 2026
In 2025 is de regeling Cultuureducatie met Kwaliteit-4 van start gegaan. Een belangrijke voorwaarde van deze subsidie is deelname aan de inhoudelijke monitoring en evaluatie. De nadruk ligt daarbij op evaluatie: hoe wordt het programma vormgegeven en uitgevoerd, wat gaat goed, waar lopen we tegenaan, wat leren we ervan en wat kunnen we verbeteren?
In de vorige UPDATE maakten jullie al kennis met Titia Lefers (onderzoeker en adviseur). Zij zal namens Rijnbrink de monitoring en evaluatie van CmK voor de provincie Overijssel uitvoeren.
Eens per jaar voeren we een evaluatiegesprek:
In deze gesprekken kijken we terug op wat er binnen CmK is uitgevoerd en hoe dat verliep. Vervolgens bespreken we de uitdagingen voor de toekomst en hoe we die willen aanpakken.
De doelen van de regeling zijn leidend bij de evaluatie. Denk bijvoorbeeld aan:
De gesprekken zijn praktijkgericht: we willen van elkaar leren, good practices delen en eventuele knelpunten bespreken.
Tot nu toe zijn er al veel gesprekken gevoerd met cultuurcoaches en ambtenaren van gemeenten. Dit waren hele waardevolle gesprekken waarin we uitgebreid over cultuureducatie hebben gesproken. Binnenkort voeren we de gesprekken met de laatste gemeenten.
Uiteraard delen we de resultaten en aanbevelingen uit deze gesprekken met alle betrokkenen.
Februari 2026
Sinds 2013 werken we met MONEVA. Een monitoring- en evaluatietool, mogelijk gemaakt door subsidie van het Fonds voor Cultuurparticipatie (FCP). Hiermee verzamelen we feitelijke en inhoudelijke informatie uit het veld. Die informatie is waardevol en leerzaam voor het FCP en voor ons eigen team.
MONEVA helpt ons tijdens het CmK-traject om resultaten te analyseren en zo nodig tussentijdse aanpassingen in het programma door te voeren.
We gebruiken dit als verantwoording naar het FCP toe. Daarnaast helpt het ons om de cultuureducatie te blijven verbeteren, vernieuwen en om toekomstig beleid te ontwikkelen.
In deze nieuwe periode werken we met een ander extern bureau dan jullie van ons gewend zijn. We werken samen met Lefers Vander Zande, onderzoek, advies en training.
Titia Lefers voert MONEVA ook uit voor andere penvoerders in het land en is een ervaren onderzoeker op dit gebied. Daarnaast werkt ze mee aan verschillende onderzoeken, bijvoorbeeld naar cultuuronderwijs in het Gespecialiseerd Onderwijs. Ook is zij betrokken bij projecten rond meertaligheid (in samenwerking met de Radboud Universiteit) en bij de ontwikkeling van gemeentelijke cultuurnota’s.
De komende vier jaar organiseert Titia Ronde Tafelgesprekken met onder andere scholen, cultuurcoaches, gemeenten, aanbieders en andere kunstprofessionals.
Dat doet ze per gemeente en ze zal zelf contact zoeken met degenen die ze wil spreken.
Tijdens deze gesprekken delen de deelnemers hun ervaringen en leren ze van elkaar. Zo leveren de gesprekken voor iedereen wat op: inzichten over de lokale stand van zaken en de gewenste ontwikkeling van cultuureducatie.
In december is Titia gestart met een kennismakingsronde onder cultuurcoaches en ambtenaren. Deze ronde wordt naar verwachting in februari of maart afgerond.
Heb je vragen hierover? Mail naar karin.klomp@rijnbrink.nl
Februari 2026
Al bezig met de voorbereidingen voor het nieuwe schooljaar? De BIS-instellingen hebben hun nieuwe voorstellingen voor je klaar staan.
December 2025
Specifiek voor cultuurcoaches:
Onze webbouwer werkt momenteel intensief aan de ontwikkeling van het dataverzamelingssysteem.
De verwachting is dat we in het eerste kwartaal kunnen starten met een pilot. Aansluitend ontwikkelen we een training voor cultuurcoaches, zodat iedereen het systeem op een zorgvuldige en effectieve manier kan inzetten.
December 2025
Vanaf februari 2026 staat het aanbod van de OBI voor het komende schooljaar weer op de website. Naar de pagina >
September 2025
De afgelopen periode hebben we in het kader van IT-efficiëntie onderzoek laten uitvoeren naar de ontwikkeling van een dataverzamelingstool. Belangrijk uitgangspunt daarbij is gebruiksvriendelijkheid voor de cultuurcoaches en meer uniformiteit in de manier van verantwoorden. Inmiddels is er een partij gevonden waarmee we verder gaan.
Cultuurcoaches uit de gemeenten Tubbergen, Borne, Staphorst en Ommen denken actief mee over de inrichting van de tool.
We hebben de intentie voor het einde van het jaar een format te presenteren, waarin de activiteiten van de scholen eenvoudig kunnen worden overgenomen uit jullie eigen systemen en overzichten.
September 2025
In de update van juli 2025 informeerden we jullie over de vervoersregeling en het beschikbare budget per gemeente. Ondertussen kijken we verder naar de mogelijkheden om groepsretourtickets zo laagdrempelig mogelijk te maken.
Op dit moment zijn we hierover in gesprek met Arriva en de provincie. Voor 15 kleine en middelgrote gemeenten is het vervoer naar een OBI/BIS-voorstelling met het openbaar vervoer goed te doen. Voor 6 gemeenten is dat helaas niet het geval en zijn andere vervoersoplossingen nodig.
We onderzoeken nu welke mogelijkheden er zijn om de beschikbare middelen zo efficiënt mogelijk in te zetten, zodat theater- en museumbezoek voor alle kinderen toegankelijk is en blijft.
We verwachten jullie hierover in een volgende update meer duidelijkheid te kunnen geven.
Juli 2025
Pilot van start
Vanuit de provincie hebben we de opdracht gekregen om de dataverzameling van 25 gemeenten te organiseren. Hiervoor werken we samen met het bedrijf IT-efficiency. Zij hebben geïnventariseerd hoe jullie nu werken en welke wensen er zijn en doen straks een advies over de beste werkwijze.
De inventarisatie is inmiddels afgerond. De verschillen tussen gemeenten zijn duidelijk, en ook de wens om eigen structuren te behouden is meegenomen.
Op basis van alle input is een programma van eisen opgesteld voor de ontwikkelaar. Samen met Daphne Koele en Petra Stokvisch starten we komend schooljaar met een pilot van de nieuwe software.
We streven ernaar om in oktober een eerste format te delen, zodat helder is welke data je aanlevert. Lukt dat niet? Dan gebruiken we voor dit eerste jaar de data die jullie nu al beschikbaar hebben via jullie eigen kunst- en cultuurmenu’s.
Juli 2025
We zitten midden in gesprekken met gemeenten om duidelijke afspraken te maken over de organisatie van de €3,- CMK-bijdrage die Rijnbrink levert binnen de regeling.
We zijn goed op weg en hopen alle samenwerkingsovereenkomsten vóór oktober rond te hebben.
Juli 2025
Het busvervoer van kinderen naar voorstellingen en musea in Overijssel brengt flinke kosten met zich mee. We zijn daarom actief in gesprek om hiervoor extra middelen beschikbaar te krijgen. Dit is een traject dat tijd vraagt en gericht is op de langere termijn.
Voor nu hebben we ervoor gekozen om het al beschikbare bedrag van €30.000 als volgt te verdelen:
Dit betekent dat er nu per gemeente een budget beschikbaar is voor vervoer per schooljaar.
Je kunt dit bedrag inzetten voor busvervoer binnen het cultuurmenu naar de BIS-voorstellingen*. De factuur hiervoor mag je naar ons (laten) versturen via cultuureducatie@rijnbrink.nl, onder vermelding van:
Tip: Kijk ook eens op www.ervaarhetov.nl. Via deze regeling kunnen scholen (tegen lage kosten) met een hele klas reizen door de provincie met Blauwnet of Connexxion. Een goed alternatief!
* Instellingen die een meerjarige subsidie ontvangen om receptieve kunst te ontwikkelen vanwege hun artistieke en inhoudelijke kwaliteit.
Januari 2025
Op 17 juli 2024 hebben de Provinciale Staten het Cultuur- en Erfgoedbeleid 2025-2028 vastgesteld. Momenteel zit iedereen volop in de voorbereidingen voor de uitvoering.
Heb je een vraag over de vernieuwde regeling regeling Cultuureducatie Overijssel 2025-2028? (voorheen Cultuur aan de Basis – CmK en Cultuur met Kwaliteit – CaB) Klik op de link!
Staat jouw vraag er niet tussen? Vul dan het contactformulier in, en we nemen snel contact met je op.