Proeftuinen
Een project voor cultuuronderwijs in het voortgezet onderwijs, waarbij onderzoek centraal staat.
Proeftuinen
Proeftuin Overijssel is een project voor cultuuronderwijs in het voortgezet onderwijs, waarbij onderzoek centraal staat. Onderzoek naar vragen van de leerlingen zelf. Die vragen worden beantwoord op verschillende manieren, onder begeleiding van een kunstenaar.
Zo leren we jongeren anders kijken naar de wereld om hen heen. En werken we aan betekenisvolle cultuureducatie die past bij de belevingswereld van jongeren.
Wat levert meedoen aan een Proeftuin op?
In de Proeftuin leert de leerling omgaan met het onbekende. Ze weten van tevoren niet met welke vraag ze aan de slag gaan of wat het precies zal opleveren. Juist daardoor ontstaat ruimte voor verrassing en ontdekking.
De (kunstvak)docent speelt hierin een belangrijke rol. Doordat de leerling iets anders doet dan normaal, komen vaak verborgen talenten of kwaliteiten naar boven. Eigenschappen die de leerling soms zelf nog niet kende. Gezien worden in dit proces helpt hen om met nieuwe ogen naar zichzelf te kijken.
Zo doet de leerling waardevolle ervaringen op en krijgt de kans zichzelf vanuit een ander perspectief te leren kennen.
We zoeken voor schooljaar 2025-2026 acht tot tien VO-scholen die willen meedoen.
Uiterste aanmelddatum 1 september 2025.
De leerling
Wat levert de Proeftuinen op voor de leerling:
- Betrokkenheid door het formuleren van een eigen onderzoeksvraag.
- Meer zelfvertrouwen door te leren omgaan met het onbekende en het aangaan van uitdagingen.
- Inzicht in wat ze drijft en richting geeft aan de toekomst.
- Nieuwe ervaringen die bijblijven, misschien wel voor het leven.
De docent
Wat levert de Proeftuinen op voor de docent:
- De docent wordt volledig ontzorgd: De hovenier regelt het busvervoer en de excursies en de workshops.
- Daardoor ontstaat ruimte om leerlingen (vanuit een ander perspectief) te zien en zelf mee te ervaren.
- Een inspirerende en verrijkende ervaring voor docenten zelf.
Hovenier Proeftuinen
Adviseur Rijnbrink
